Körperlich- motorische Entwicklung

Definition:

Als körperbehindert wird ein Mensch bezeichnet, wenn er infolge einer Schädigung des Stütz- und Bewegungsapparates oder einer anderen organischen Schädigung in seiner Bewegungsfähigkeit beeinträchtigt ist. Alle Schweregrade von leichter bis schwerer Behinderung sind möglich.

Anzeichen/Symptome:

starke körperliche und motorische Einschränkungen
Meist sind Selbstverwirklichung und soziale Interaktion erschwert.

Fördern in der Praxis*:

Organisatorisches (je nach Ausprägung):

geeignetes Schulmobiliar für den Schülerarbeitsplatz
barrierefreie Ausstattung des Schulhauses, einschließlich Toiletten
Technische Hilfen (je nach Ausprägung)
spezielle Arbeitshilfen und -materialien

Didaktisch-methodische Aspekte (je nach Ausprägung)

übergroße Zeilen/vergrößerte Arbeitsblätter
Kopie der Tafeltexte
verlängerte Arbeitszeit
Reduktion der Aufgaben und Anforderungen im Unterricht
Patenschaft/Tutorensystem

vgl. VerlagPROSchule, Soforthilfe für den Schulalltag -schnell, konkret, rechtssicher